您现在的位置是:【微信950216】新锦江客服电话怎么联系 > 娱乐
我省推动“文旅+”产业发展
【微信950216】新锦江客服电话怎么联系2026-01-26 02:06:22【娱乐】8人已围观
简介山西日报记者张婷报道 日前,记者从省文旅厅了解到,今年我省将继续发展旅游新产品新场景新业态,塑造新兴旅游目的地,以文塑旅、以旅彰文,发展“文旅+”产业业态,推动实现新一轮供给侧改革创新。在打造文旅融合
山西日报记者张婷报道 日前,文旅+记者从省文旅厅了解到,省推今年我省将继续发展旅游新产品新场景新业态,动产塑造新兴旅游目的文旅+地,以文塑旅、省推以旅彰文,动产发展“文旅+”产业业态,文旅+推动实现新一轮供给侧改革创新。省推
在打造文旅融合产品方面,动产大力实施黄河流域生态保护和高质量发展战略,文旅+打造黄河晋陕峡谷风光带,省推成为区域级休闲度假旅游目的动产地。深度挖掘长城文化内涵,文旅+推进长城国家文化公园(山西段)建设。省推推动文物活化利用,动产推出“国宝中的山西”主题游径和“红色印记”“匠心古建”等精品线路。发展研学旅游,开发古建文化、晋商文化、红色文化等专项科考旅游线路。
加快发展康养旅游,进一步加快10个县(市、区)文旅康养集聚区及50个文旅康养示范区和创建单位建设,打响“康养山西夏养山西”品牌。深化文旅康养集聚区建设,促进文旅康养产业与体育、休闲、生态观光、信息技术的融合发展,打造差异化康养旅游线路,研发绿色旅游产品新谱系,结合“银发经济”推出避暑休闲、温泉康养等旅居养老产品。加快文旅康养示范区建设,重点实施文旅康养基础设施建设、配套服务设施设备改造提升、文旅产品开发、新业态建设与培育,提升对接资本市场能力。
同时,大力发展乡村旅游,开展文化产业赋能乡村振兴试点,推动晋城泽州县形成示范。培育乡村旅游重点村镇、旅游民宿,发展采摘节、“后备箱”经济等新业态。有序发展红色旅游,打造武乡红色旅游融合发展示范区,重点培育兴县、左权、右玉等成为全国知名红色旅游目的地和红色旅游创新发展基地。转型发展工业旅游,依托大型工厂、工业遗产,择优建设工业遗址公园、文化产业园区。创新发展低空旅游,建设一批航空休闲旅游示范项目。打造体育旅游精品,培育“跟着赛事去旅行”品牌项目,培育一批体育旅游精品线路。发展冰雪经济,推动广武国际滑雪场、万龙白登山滑雪场、九龙国际文化生态旅游园区等积极创建国家级滑雪旅游度假地。

责任编辑:畅任杰
很赞哦!(42)
上一篇: 我省推动“文旅+”产业发展
下一篇: 城管开展垃圾分类宣讲进村庄活动
相关文章
- 《阿凡达3》出现票房疲软现象 跌幅超越前两部
- 《飞向月球》PC版下载 Steam正版分流下载
- 大叔地铁上呵斥女生强制要求让座 声称自己有残疾证惹众怒
- Wanda Sykes thanks God and 'trans community' on behalf of Ricky Gervais
- 三晋春来早丨“龙龙”的年味里是浓浓文化味
- 《致命解药》PC版下载 Steam正版分流下载
- 《噬血代码2》公布角色预告片:泽侬·古里夫哥特
- Bên trong du thuyền sang trọng nhất thế giới, giá phòng gần 800 triệu đồng/đêm
- TS Trần Du Lịch: Tôi không hổ thẹn với quãng đời mình đã từng qua
- 省拳击冠军退役十年后 在烤肉店做服务员养家
热门文章
站长推荐
友情链接
- 顶尖运动员“剑锋对决”!2024国际剑联花剑大奖赛将在静安举行
- 中铁隧道局荣获“中国建造隧道工程品牌企业”
- 封神幻想世界兑换码大全最新 封神幻想世界公测兑换码一览
- 智能垃圾箱是如何实现垃圾分类的科技之道
- 多家银行提高购金门槛并提示风险
- 三年级想象作文:小水滴旅游
- 28岁坠亡女教师,生前朋友圈曝光!引发争议
- The Ultimate New England Road Trip Itinerary (2025)
- The Ultimate New England Road Trip Itinerary (2025)
- 三年级想象作文:马良的神笔
- 社区垃圾分类如何推进开展?
- 《嘟市冒险天团》PC版下载 Steam正版分流下载
- 植物大战僵尸3吞噬塔通关攻略
- U23国足刚绝杀澳大利亚,足协就官宣名帅将正式接手,让球迷意外
- 美媒:“傲慢与虚伪”令全球南方远离美国
- 《人之初》收官张可盈迎来收获之年 多部高热度作品连播演技获好评
- 浙江文化观察:以艺为媒,山区何以铺就共富新路?
- 印度一棵树突然冒“圣水” 民众献花环:真相曝光尴尬
- 《MAMIYA》PC版下载 Steam正版分流下载
- "省级认证"背后的车间革命:一家车桥厂的数智化进阶实录







